友誼小姐上學去

自從Lexi做第一次皮紋分析,她的「人緣」區域(創造、思想能力,能力範疇a,見〈淺談皮紋學〉一文)都是優勢區域,分析師Ms Winnie Yip說那代表她不怕生暴,跟大部分人都合得來。事實上,她不是一個很「認人」的寶寶,就算陌生人抱她令她有點不安,她也絕少會哭。到她牙牙學語的時候,她的「不怕生暴」更明顯,我們帶她去街,她會主動和陌生人打招呼和道別。環境許可的話,她甚至會走到陌生人前面,做小動作引人注意,所以我給她起了個別號——友詛小姐。

當時我就想,不知她上幼稚園時會有什麼表現呢?Lexi婆婆說她一定哭得死去活來,因為她很黏我,要和我分開,她一定受不了。其實我心裡知道她不會的,但我沒對我媽說什麼,反正她對皮紋學一知半解,我也懶得向她解釋。去年9月, Lexi開始上K1,她.真.沒.有.哭。當然,她有因為與我分開而感到不安,變得比平時稍為「扭計」,但整體上她很快便適應了學校生活。

隨著友誼小姐說話越來越流利,她的「親善」亦更突出。現在和她外出,她總是不停和陌生人搭訕,說個不停, 就算別人不太理啋她,她也自我陶醉一番。不過有時她不害羞的程度會令成年人很尷尬——前陣子有一段時間,我們在食肆去完洗手間,出來時她會跟其他食客說:「我痾完weewee喇!」,令人啼笑皆非;有一次我和她在我們家附近的商店購物,她說要去大大,我著她忍一忍,我們快快付款然後回家,誰知排隊付款的時候,她竟然和後面的男生說:「哥哥,我好急屎呀!」,男生先呆一呆,然後大笑,雖然我覺得她很可愛,但也要告訴她這些事不需要和哥哥說的……

我希望Lexi的人緣一直都會很好,但最好不要太強,因為Ms Yip說「人緣」區域爆燈,但「專注力」區域弱勢(空間想像能力,能力範疇b)的人是不能待在家中的,凡是朋友邀約,他都不會拒絕,如果Lexi青少年時還是這樣的話,我想管教開導應該會頗困難吧!Lexi剛做了皮紋分析檢討,正等待報告,希望各個能力範疇會比之前平均 。

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