小波子學寫字

Lexi剛升上K2,開始學寫子。說她是「小波子」,是因為她大肌肉發達而且專注力低,「冇時停,坐唔定」,學寫字要坐定定不斷重複做相同的事,對她來說實在是苦差。頭一兩個星期,我督促她做功課時確實會勞氣,後來我發覺問題原來在我自己身上。

Lexi剛升上K2,開始學寫子。說她是「小波子」,是因為她大肌肉發達而且專注力低,「冇時停,坐唔定」,學寫字要坐定定不斷重複做相同的事,對她來說實在是苦差。她不專注的程度有多嚴重?她一邊寫字一邊「擔天望地」,邊寫邊說話,兩樣寫字功課做一個小時。頭一兩個星期,我督促她做功課時確實會勞氣,直到有一天我問她喜不喜歡做功課,她說不喜歡,因為那些字她不會寫。聽到她的回答,我慌了。這是我一直告訴自己要盡最大努力避免的事,因為我相信孩子享受學習是非常重要的,只有喜歡,才會用心學習,知識才能吸收,更重要的是,我希望在香港填鴨式教育制度中找到平衡點,讓她有一個快樂的童年。

於是,我開始檢討自己督促Lexi做功課時的態度,以及我的做法是否與我的理念相乎。我發現我心急了,因為「我」有很多事情要做,所以「我」想她快快做好功課,好讓「我」可以做To Do List上的下一件事。我忘記了:(一)Lexi是徹頭徹尾的「坐唔定」,不是她頑皮,而是她的腦細胞分佈使然(見〈停不了的小小無尾態〉);(二)Lexi是極要面子的小朋友(詳情見《皮紋篇》內其他文章),所以她很在乎別人對她的看法,特別需要鼓勵和讚賞,這是學校老師也留意到的,說她常會問老師「我係咪叻呀?」或「我係咪好乖呀?」,她寫字時,我發現她很多時寫一畫就問我她寫得對不對,每寫完一個字就問我她寫得好不好,如果我答寫得好,她會笑得很開心。

發現問題出在媽媽我身上後,我便嘗試用另一個方法陪她做功課,我叫她寫完兩、三個字才和我說話,我再檢查她寫得好不好。就這樣,一頁生字功課分幾部分完成,期間她要小休我也隨她,她每寫完一部分我都會很誇張的讚她很用心寫,寫得好就讚她寫得漂亮,也盡量不要她重寫,除非她真的寫錯了。

這樣又過了兩個星期,Lexi似乎比之前享受做功課,字也寫得比之前好。在未來的歲月裡,媽媽我要不斷提醒自己Lexi學習的過程中,一切以她為中心,從她出發。

另外,有一點我想特別一提:根據皮紋分析師Ms Winnie Yip所講,字是否寫得漂亮工整是由腦細胞分佈決定的,並非狂擦重寫可以迫出來。字要寫的工整,需要兩個能力範疇配合,分別是「手指靈活程度」和「空間想像力」,所以如果你的孩子寫字總是歪歪斜斜,其實很大可能他並非不用心做功課,而是他這兩個能力範疇尚有改善的空間。

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手足口驚魂

這陣子,Lexi的幼稚園有幾位同學染上手足口病,其中一位更是Lexi的好朋友,孩子發病前一天我們才一起回家,兩個小朋友在車在有親密接觸。十多天過去了,潛伏期已過, Lexi沒有發燒,只是嘴唇長了一顆唇瘡,嘴裡有一顆飛滋,我請教過家庭醫生,他說很可能Lexi曾經接觸過病毒,但她自己打勝仗,所以沒有發病。其實引發手足口病的病毒無處不在,實在防不勝防,不論大人或小孩,都只有靠良好的衛生習慣加上自己的抵抗力來預防感染。如果不幸染病,現時也沒有藥物可治療,只可舒緩病徵,最後都要由患者自己的抵抗力打敗病毒。

這陣子,Lexi的幼稚園有幾位同學染上手足口病,其中一位更是Lexi的好朋友,孩子發病前一天我們才一起回家,兩個小朋友在車在有親密接觸。到了第二天放學,好朋友因為發燒嘔吐入院,後來證實染上手足口病。同學仔媽媽擔心Lexi被傳染,叫我細心留意她有沒有相關的症狀。結果十多天過去了,潛伏期已過, Lexi沒有發燒,只是嘴唇長了一顆唇瘡,嘴裡有一顆飛滋,我請教過家庭醫生,他說很可能Lexi曾經接觸過病毒,但她自己打勝仗,所以沒有發病。

我和家庭醫生傾談中,他提醒我引發手足口病的病毒無處不在,實在防不勝防,不論大人或小孩,都只有靠良好的衛生習慣加上自己的抵抗力來預防感染。如果不幸染病,現時也沒有藥物可治療,只可舒緩病徵,最後都要由患者自己的抵抗力打敗病毒。(見衛生防護中心手足口病健康資訊。)

說到抵抗力,Lexi在這方面是不錯的,小朋友上學後經常接觸病菌,生病是難免的,但慶幸過去一年多Lexi每次發燒,都是即晚或第二天早上便退燒(Lexi發燒我會幫她用Spa機做穴位治療,再配合營養補充品,如果是一般傷風感冒,燒退得很快。)。當然也有傷風咳的情況,但我不傾向一有病徵就帶Lexi看醫生,通常會讓她在家休息,觀察一兩天,很多時她的情況會好轉,不用見醫生。

Lexi的抵抗力好,我認為主要是營養方面的攝取,因為她很夜才睡覺,所以早睡早起身體好沒她的份兒。寶貝從嬰兒時期開始我就給她吃不同類型、顏色的生果和蔬菜,就算她現在和大部分小朋友一樣不大喜歡吃蔬菜,生果她依然吃很多,一天兩至三份,而且都是空腹吃。蔬果是很好的抗氧化劑,對增強抵抗力很有幫助。另外,Lexi從兩歲開始吃優質營養補充品,因為我明白今時今日食物生產重量不重質,新鮮食材的營養價值已大不如前(見《東方日報》報導),所以單靠正常份量的均衡飲食很難攝取到足夠營養。Lexi每天吃Pharmanex Jungamals兒童複合營養配方(見〈Jungamals Candy——價值投資系列之八〉)和Marine Omega深海賦活魚油,還有不定時喝g3果汁,這三種營養補充品都是非常好的抗氧化劑,可增強免疫力。寶貝身體不適時,我會給她雙陪份量的營養補充品,讓她更快打勝仗。

最後,我必須重申:我不認為孩子吃了營養便百病不侵,寶貝發燒不退或症狀嚴重必須要見醫生。我只是覺得幼童上playgroup和幼稚園後時常接觸病菌,優質抗氧化營養配方有助增強抵強力,可減少他們患病的機會,就算病倒了亦可加速痊癒。

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家中有隻固執小鬼,怎辦?

Lexi是個非常有主見的孩子,「佢話咁樣就咁樣」,寸步不讓。每次做皮紋分析,分析師Ms Yip都說不要讓Lexi那個能力範疇太過突出。我上星期讀過一篇文章,說有主見的小朋友目標清晰,自覺性高,會自我鞭策,如果給予適當的開導,主見强其實是成功助力,而非阻力。應付這類小朋友的重點是不要迫他們就範,而是要讓他們自己選擇,再從旁開導,當然萬一小朋友堅持「不正確」的選擇,那麼他們便要學習承擔後果。

Lexi是個非常有主見的孩子,「佢話咁樣就咁樣」,寸步不讓。每次做皮紋分析,分析師Ms Yip都說不要讓Lexi那個能力範疇太過突出,至於要用什麼方法,我在<五個X的怪寶寶~之有缺憾的邏輯>已簡單分享過,我在這裡不再多談。

媽媽我是皮紋學信徒,自然將Ms Yip的建議緊記於心,天天付諸實行。今天早上,我又有機會「㩒低」Lexi的「話事能力」。

相信各位爸媽和幼兒照顧者都會同意,小朋友「扭眼瞓」是非常非常可怕的事。平時多人見人愛的孩子,很睏想睡或剛睡醒的時候都會變成炸彈一枚,小如芝麻綠豆的事都可以借題發揮,大吵大鬧一番。今天早上Lexi起床後要換她這陣子最愛的粉紅色心心吊帶背心,我告訴她背心洗了,炸彈隨即爆發。我想起上星期讀過一篇文章,說有主見的小朋友目標清晰,自覺性高,會自我鞭策,如果給予適當的開導,主見强其實是成功的助力,而非阻力。應付這類小朋友的重點是不要迫他們就範,而是要讓他們自己選擇,再從旁開導,當然萬一小朋友堅持「不正確」的選擇,那麼他們便要學習承擔後果。於是今天早上面對Lexi的借題發揮,我決定嘗試新方法:Lexi哭著說要穿心心衫,我告訴她在洗衣機內,未乾,她依然要穿,我便對她說她想穿的話我去拿給她,但衣服是濕的,問她還要不要穿。她想了想,依然很淒涼的樣子,但她說不穿了。我說今天放學回家,衣服就乾了可以穿。當時如果她堅持要穿,我會讓她嘗嘗穿著濕衣服的滋味。

心心衫事件完結後,蔡小小姐又找到另一個發揮的機會。她習慣每朝起床後先吃生果才吃早餐,我告訴她已切了奇異果給她,但她說要吃橙,我說家裡沒有橙,她堅持要吃,還開始哭鬧。我對她說家裡沒有橙,要吃她自己去買,她說好。我說:「好,媽媽給妳錢,但妳自己步行去超級市場買,婆婆不會和妳一起去。」她不作聲,我問她要去嗎?她說不去,我說:「好,那妳現在吃奇異果,媽媽今天買橙。」其實給她這樣的選擇,的確有一點冒險,因為如果她說她去買,我也不知如何收科。不過我看準她年紀還小,而且是無尾熊,還是溫和型的,平時很黏人,應該沒有膽量自己去。如果你的孩子是老虎,就千萬不要給他們這樣的選擇。

今天早上拆完兩次彈後,我發現其實面對Lexi的固執横蠻,可以完全不用硬功,問題就在於媽媽我有沒有耐性和她拉鋸。

青蛙變公主之後——Lexi的髖關節發展

其實Lexi滿一歲、兩歲和三歲,我們都有帶她到屯門醫院覆診。一歲和兩歲時都有照X光,醫生說她發展不錯;三歲這次覆診沒有照X光,醫生只叫Lexi走路、跑和撿拾地上的物件給他看,以及做了簡單的臨床檢查。醫生再看寶貝去年的X光片後說,Lexi髖關節的臼角(即髖骨是否能完全覆蓋股骨(大腿骨)頭的外側和前側)是同期DDH寶寶之中算是發育得比較好的。

我偶爾會收到其他DDH寶寶媽媽的留言, 大多數都是初生女兒患有先天性髖關節脫位(developmental dysplasia of the hip,DDH),媽媽非常擔心,怕自己照顧得不好會影響寶寶發育。昨天又收到一位媽媽的回應,我才發現原來2012年10月(即Lexi十個月大)之後,我便沒有update過Lexi的髖關節發展(Lexi先天性髖關節脫位的治療過程,可見:〈我家有隻小青蛙——先天性髖關節脫位(上)〉和〈青蛙變公主——先天性髖關節脫位(下)〉。

其實Lexi滿一歲、兩歲和三歲,我們都有帶她到屯門醫院覆診。一歲和兩歲時都有照X光,醫生說她發展不錯。三歲這次覆診沒有照X光,醫生只觀察Lexi走路、跑和撿拾地上的物件,以及為她做了簡單的臨床檢查。之後醫生再看寶貝去年的X光片,他說Lexi髖關節的臼角(即髖骨是否能完全覆蓋股骨(大腿骨)頭的外側和前側)是同期DDH寶寶之中算是發育得比較好的。我問,如果臼角的角度不好有什麼辦法。醫生說,如果角度太大,即髖骨不能完全覆蓋股骨頭,便需要做手術矯正,不過他補充說,Lexi需要做手術的機會很微。明年一月Lexi滿四歲,我們再帶她到醫院覆診,到時候會再照一次X光,評估寶貝髖關節的發展。

其實最初知道Lexi患有DDH之後,我也非常擔心,怕矯型帶帶得不好,反而會令寶貝的髖關節發展不理想,也擔心先天性的關節問題會否影響她行路或跑跳。頭兩、三個星期,每次幫她帶矯型帶都是戰戰兢兢的,帶完後還要反覆檢查股骨和身體之間的角度,不過隨著每次覆診都有好消息,我也逐漸放心。所以各位爸媽,如果你們家中也有一個DDH寶寶,請你們不要太擔心,只要遵照醫生的吩咐照顧寶寶,帶好矯型帶,不可偷懶,也不可因為心痛不捨而脫下矯型帶讓寶寶伸展雙腿,其實一出生就發現有DDH的寶寶問題不會大太的。我在《先天性髖關節脫位篇》中還有一兩篇關於這個狀況和預防/治療方法的文章,大家可以參考參考。

啜姆指是這樣戒掉的

在剛過去的復活節假期,Lexi終於戒了啜姆指,方法是:指甲貼紙。在4月3日,復活節假期的第一天,我幫Lexi貼了靚靚指甲貼紙,順便叮囑她不要啜手指,要不然貼紙會脫落。之前和她塗水溶性指甲油,我也說過同一番說話,但她依然啜姆指,所以就算送貼紙給我的朋友說有些女孩子因此戒了啜手指,我其實一點期望也沒有。不過,也許貼紙實在比甲油吸引多1,000倍,自從4月3日那天,Lexi基本上再沒有啜過姆指。原來,正如家庭心理學家所講,最好是隨寶寶自然發展,他們總會停止的。

在剛過去的復活節假期,Lexi終於戒了啜姆指,方法是:指甲貼紙。

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神奇的指甲貼紙

其實整件事可說是無心插柳。我的好朋友在農曆新年團拜時送了一包指甲貼紙給Lexi,但由於那時學校假期已過,我便和寶貝說復活節假期才貼。於是在4月3日,復活節假期的第一天,我幫Lexi貼了靚靚指甲貼紙,順便叮囑她不要啜手指,要不然貼紙會脫落。之前和她塗水溶性指甲油,我也說過同一番說話,但她依然啜姆指,所以就算送貼紙給我的朋友說有些女孩子因此戒了啜手指,我其實一點期望也沒有。不過,也許貼紙實在比甲油吸引多1,000倍,自從4月3日那天,Lexi基本上再沒有啜過姆指。她從兩歲開始已戒掉日間無聊啜姆指的習慣(見〈啜手指,戒戒戒〉),但睡前啜姆指她始終戒不掉,所以這次她不論午睡或夜晚睡覺前都沒有啜姆指,媽媽我實在喜出望外。我為了確保她能真正的戒掉啜姆指的習慣,直至個多星期後學校假期最後一天我才幫她抹掉指甲上的貼紙。我跟她說,如果她接下來的一個星期都不啜姆指,我就買她一直很想要的Dear Purin布甸狗公仔給她。今天剛好是一個星期,Lexi睡覺前沒有再啜姆指,頭幾天她睡著時偶然會下意識地啜姆指,我和爸爸如果見到會拍拍她,提醒她不要啜姆指,但這兩晚她好像連睡著時都沒有再啜姆指,於是我剛和她去買了布甸狗回家。

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寶貝也美甲

當然,除了紙甲貼紙之外,整個戒啜手指的過程中,讚賞、肯定和鼓勵是很重要的。我每天都提她一個星期後如果她都沒有啜姆指,我便買布甸狗給她,亦讚她大個女,很叻,告訴她Mama is very proud of her。我讚她的時候,她笑得很開心, 然後重覆我讚她的說話,我說是的是的,她更加一臉自豪。我還去買了另外兩款指甲貼紙給她,告訴她如果她不再啜姆指,假期時我都會幫她做靚靚指甲,結果今天星期六她一早起來,便到我的抽屜拿貼紙要我幫她貼。

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今日款式

其實啜手指是心理上的問題,情緒上的需要。心病還須心藥醫,所以我一直都打算透過幫她建立自信,以及尋找表達和舒緩不安情緒的方法,令她自己戒掉啜姆指的習慣(見〈爸媽的抉擇:啜姆指——戒?不戒?〉〈如何幫寶貝戒掉啜手指的習慣〉)。那時我想,Lexi總不會啜姆指到大學,對我和爸爸來說她的心理健康非常非常重要,所以我們決定隨她自由發展。原來,正如家庭心理學家所講,最好是隨寶寶自然發展,他們總會停止的。

五個X的怪寶寶之~有缺憾的邏輯

Lexi最近又做了一次皮紋分析,檢討她過去一年的發展。上次檢討報告顯示她有四個X區域(即extremely good or extremely bad一,可以很好或很差),今年她多了一個X ,是邏輯和推理能力,亦即皮紋分析師Winnie Yip所說的「算死草能力」。至於Lexi其他五個非X的區域,當中有四個是優勢的,只有專注力比較弱。十個腦區中有五個X和四個優勢區域本應很不錯,但必須注意的是如果X沒開發會是extremely bad,另外優勢區域如果太突出也未必一定是好事。

Lexi最近又做了一次皮紋分析,檢討她過去一年的發展。上次檢討報告顯示她有四個X區域(即extremely good or extremely bad一,可以很好或很差;見<停不了的小小無尾熊>),今年她多了一個X ,是邏輯和推理能力(能力範疇B),亦即皮紋分析師Ms Winnie Yip所說的「算死草能力」。至於Lexi其他五個非X的區域,當中有四個(包括組織和管理能力(A)、創造和思考能力(a)、語文和記憶能力(D)及音樂和情緒感受能力(d))是優勢的,只有空間想像能力(b),亦即專注力比較弱。

十個腦區中有五個X和四個優勢區域本應很不錯,但必須注意的是如果X沒開發會是extremely bad,另外優勢區域如果太突出也未必一定是好事。

一、Lexi的邏輯和推理能力確實有待開發。何謂有待開發的邏輯?以下是前天Lexi喝維他奶時,我和她的對話:
Lexi:女仔維他奶係女仔先可以飲,菇菇維他奶先係男仔飲。(指迷你紙包維他奶上的公仔,她稱男孩公仔為菇菇。)
我:咁女仔唔可以飲菇菇維他奶㗎?
Lexi:係㗎!
我:咁妳唔好飲呢盒啦!呢盒菇菇嚟嘅。(女仔她已喝完,只剩菇菇。)
Lexi:唔得,我要飲呀!
我:但妳話菇菇維他奶係男仔先可以飲喎。
Lexi:……(啞口無言)
我:咁女仔係咪都可以飲菇菇維他奶呀?
Lexi:(笑了)係。
可能你會認為三歲小朋友的邏輯大概是這個樣子罷!也許是的,但Lexi這個區域是X就另當別論。她其他四個X區域經過開發後,都是很突出的,特別是眼的接收。復活節假期前,有一天我帶著餅乾接Lexi放學,她本來背向我在課室裡等,老師叫她名字她便站起來,就在她轉身的一刻她突然大叫:「我今日有嘢食呀!」她身旁兩位老師這才看見我手中的餅乾,她們異口同聲驚嘆Lexi很「眼利」。所以說她邏輯推理區域是X ,如果有開發的話是不可能這麽差的。如果X區域沒開發會怎樣?媽媽我的邏輯區域都是X,由於小時沒有重點開發,所以雖然我的邏輯還可以,但我對錢銀不太敏感(作為當家的人這是足以致命的)。未來幾個月,媽媽首要的功課就是要開發Lexi的邏輯,即要常常問她為什麼。Ms Yip說初時可能只有我自問自答,但不打緊,堅持就是了。

二、媽媽我第二件功課就是要「㩒低」Lexi的組織和管理能力,這區域是寶貝X區域以外最優秀的能力範疇。優秀不好嗎?為什麼要「㩒低」?根據Ms Yip所講,任何一個能力範疇太突出都並非好事(X區域例外),平均才是最好的。Lexi的組織和管理能力範疇的腦細胞分佈比其他非X區域多很多,這代表她很固執,「話咗咁就咁」,自己相信的事情相信到底,也不容許人質疑,完全不懂變通。固執其實某程度上是好的,因為固執的人才會堅持,堅持的人才會成功,但過度的堅持會變成偏執。媽媽我就是個組織和管理區域爆燈的人(再加上我專注力的區域也是優勢區域),我堅持的能力(或稱「咬住唔放」的能力)實在異於常人,當然有好的一面,但往往會累壞自己也辛苦身邊的人。那麼要如何「㩒低」Lexi的組織和管理能力呢?第一,不要總是順她意;第二,開發其他區域,令腦細胞分佈較為平均。

除了X區域以及組織和管理能力之外,Lexi的專注力(空間想像能力,能力範疇b)也需要好好開發。我在<停不了的小小無尾熊>一文已解釋過為何Lexi的專注力非常重要,但過去一年來我似乎沒有用對方法,寶貝的空間想像能力仍然停留於6%左右(9%以上為優勢;6%以下是有待改進,我個人理解為差)。學校老師也留意到Lexi的專注力很弱,事實上她經常會忘記自己正要做什麼,例如她本來是要玩貼紙的,但她行去拿貼紙盒的途中經過書櫃,她會忽然看起書來,完全忘了貼紙的事。開發專注力的方法,就是和Lexi一起做她喜歡的事,逐漸加長時間,另外就是鍛煉她的耐性,她想要什麼,不要立刻如她所願,要她學會等待。

Ms Yip向我講解完Lexi的皮紋分析報告後,我問她多X是好事還是壞事呢?她說當然不是壞事,因為X區域如果能好好開發,潛能是無限的,但多X的人性情有點怪,也很善變,其他人不知他們想什麼。我想起身邊幾位多X的朋友,他們的確「怪怪地」,但並不一定是負面的怪,可以是很有趣,很討人喜歡的特別。看來我家的無尾熊寶寶雖然順得人,但也並非省油的燈……