8.5/20分教曉我什麼?

Lexi上星期完成了人生第一次中、英、數小測,星期五派了中文和數學卷。數學考得不錯,有94分,但中文只得8.5分,滿分是20分。看到分數的那一刻,我的心向下一沉。之前跟自己說過無數次不要執著分數,孩子享受學習才是最重要的,但是……失望、沈澱、檢討過後,媽媽我發現其實是我需要調節自己的期望,一切以Lexi的能力、性格和情緒出發,她能力做不到的,實在不能強求。就算我沒有開口責備,但那一刻我的失望,相信她是感覺到的。這方面,我實在要多預備自己。

小波子學寫字

Lexi剛升上K2,開始學寫子。說她是「小波子」,是因為她大肌肉發達而且專注力低,「冇時停,坐唔定」,學寫字要坐定定不斷重複做相同的事,對她來說實在是苦差。頭一兩個星期,我督促她做功課時確實會勞氣,後來我發覺問題原來在我自己身上。

五個X的怪寶寶之~有缺憾的邏輯

Lexi最近又做了一次皮紋分析,檢討她過去一年的發展。上次檢討報告顯示她有四個X區域(即extremely good or extremely bad一,可以很好或很差),今年她多了一個X ,是邏輯和推理能力,亦即皮紋分析師Winnie Yip所說的「算死草能力」。至於Lexi其他五個非X的區域,當中有四個是優勢的,只有專注力比較弱。十個腦區中有五個X和四個優勢區域本應很不錯,但必須注意的是如果X沒開發會是extremely bad,另外優勢區域如果太突出也未必一定是好事。

停不了的小小無尾熊

上個月,Lexi做了皮紋分析檢討。或許有人會問,皮紋分析可信嗎?為什麼我常將皮紋學掛在口邊,以分析報告做栽培女兒的藍本。其實在做最近一次檢討之前,我已發覺Lexi比之前更缺乏耐性:她很喜歡看書,但拿著書本她總是不停一頁一頁的揭,想和她慢慢看一頁書幾乎是沒有可能的事;她之前拿著最愛的米妮學習筆可以玩很長時間,前陣子開始,她拿著筆點兩點便放下;和她上playgroup,她也是極度不專注,明明在油顏色,眼睛可以不停四圍望。曾經有人對我說一、兩歲的孩子都是這樣沒耐性,但我細心觀察playgroup其他小朋友,發現並非如此,有些小朋友真的會很專心聽老師講故事。Lexi的專注力的確比較弱,現在我明白為什麼了。

Lexi的迪士尼美語世界

環境對學習語言來說是非常重要的。當寶寶浸淫在一個語言環境裡面時,他們會很自然地吸收,不會意識到自己在學習那種語言,因此也不會抗拒,就像我們的孩子都在廣東話環境長大一樣,所以對他們來說,「學說話」就等如學廣東話/中文。迪士尼美語世界可為小朋友製造一個學習英語的環境,教材包括影碟、歌曲、書本和互動遊戲,所有內容都圍繞著同一個故事主線,環環相扣,非常有系統。教材的互動性很強,寶寶就算未會認字,都可以跟著影碟玩遊戲和做動作。我無法想像我要花多少時間,走遍多少間書店和玩具店才可搜羅到如此豐富的教材,而且如果是我自己搜羅,一定不會像迪士尼美語世界一樣有系統和多元化。我比較過市面上其他教材,發現沒有一套可以取代它,於是在Lexi五個月大的時候,我和老細送了一套迪士尼美語世界給她。

從聾耳陳到貝多芬

Lexi四個多月大的時候做了皮紋分析,8月尾她快滿八個月大時做了第一次檢討。上星期皮紋分析師Winnie已跟我口頭講解了Lexi的進展,但到了今天我收到完整的報告,我才發現原來Lexi實在有很明顯的進步,特別是在音樂、情緒感受能力(即聽覺接收)方面,我的寶貝由聾耳陳變了貝多芬。當然,貝多芬只是一個比喻,我想Lexi的音樂才華應該去不到貝多芬那個級數……大家可能會認為我是個望女成鳳的怪獸直昇機媽媽。我的確很緊張,非常認真看待Lexi的皮紋分析報告,但其實我只有一個願望,就是希望我的小公主能夠身心健康,快樂地成長,他日可以發揮所長,做她想做的事。我現在所做的,就像為她預備一架高性能的車子,讓她長大後能夠駕著車子去她想去的地方,那怕是天涯海角。

皮紋與我

很多人對皮紋學不了解,也可能因為遇上質素差劣的分析師,便認為指紋可揭示我們的才能和性格特質是沒有根據的,就算做了分析也不應太過認真。我未有深究皮紋學的學術理論基礎,但我不認為有這個需要,因為我已從自己和老細(我的丈夫)身上肯定了它的價值。皮紋分析不但讓我更清楚自己,亦令我對老細更了解、更欣賞、更包容。