Lexi上星期完成了人生第一次中、英、數小測，星期五派了中文和數學卷。數學考得不錯，有94分，但中文只得8.5分，滿分是20分。看到分數的那一刻，我的心向下一沉。之前跟自己說過無數次不要執著分數，孩子享受學習才是最重要的，但是……失望、沈澱、檢討過後，媽媽我發現其實是我需要調節自己的期望，一切以Lexi的能力、性格和情緒出發，她能力做不到的，實在不能強求。就算我沒有開口責備，但那一刻我的失望，相信她是感覺到的。這方面，我實在要多預備自己。
分類: 學習篇
我的雙語寶寶
我知道Lexi的英語水平和她的詞彙比起一些同齡的小朋友實在是小毛見大毛，但我從來沒想過要Lexi贏在起跑線上，注重培養她的英語能力，也只是希望她將來的視野更廣闊，我不在乎她現階段懂得多少個生字，或者會不會串字和認字。所以這篇文章的重點並不是「Lexi的英文有多好」，而是想提出在非母語學習的層面上，應將更多的資源放在為孩子營造一個語文環境，而不是參加各式各樣的語文課程。以英語為例，一個在英語環境成長的孩子在發音、詞彙、自我表達以及語文創造力方面與一個以英文為母語的小朋友無異，對他來說任何校內、外英語課程，都是錦上添花，她是一個native speaker。
小波子學寫字
Lexi剛升上K2，開始學寫子。說她是「小波子」，是因為她大肌肉發達而且專注力低，「冇時停，坐唔定」，學寫字要坐定定不斷重複做相同的事，對她來說實在是苦差。頭一兩個星期，我督促她做功課時確實會勞氣，後來我發覺問題原來在我自己身上。
家中有隻固執小鬼，怎辦？
Lexi是個非常有主見的孩子，「佢話咁樣就咁樣」，寸步不讓。每次做皮紋分析，分析師Ms Yip都說不要讓Lexi那個能力範疇太過突出。我上星期讀過一篇文章，說有主見的小朋友目標清晰，自覺性高，會自我鞭策，如果給予適當的開導，主見强其實是成功助力，而非阻力。應付這類小朋友的重點是不要迫他們就範，而是要讓他們自己選擇，再從旁開導，當然萬一小朋友堅持「不正確」的選擇，那麼他們便要學習承擔後果。
五個X的怪寶寶之~有缺憾的邏輯
Lexi最近又做了一次皮紋分析，檢討她過去一年的發展。上次檢討報告顯示她有四個X區域（即extremely good or extremely bad一，可以很好或很差），今年她多了一個X ，是邏輯和推理能力，亦即皮紋分析師Winnie Yip所說的「算死草能力」。至於Lexi其他五個非X的區域，當中有四個是優勢的，只有專注力比較弱。十個腦區中有五個X和四個優勢區域本應很不錯，但必須注意的是如果X沒開發會是extremely bad，另外優勢區域如果太突出也未必一定是好事。
友誼小姐上學去
自從Lexi做第一次皮紋分析，她的「人緣」區域是優勢區域，分析師Ms Winnie Yip說那代表她不怕生暴，跟大部分人都合得來。我一直想，不知她上幼稚園時會有什麼表現呢？Lexi婆婆說她一定哭得死去活來，因為她很黏我，要和我分開，她一定受不了。其實我心裡知道她不會的，但我沒對我媽說什麼，反正她對皮紋學一知半解，我也懶得向她解釋。去年9月， Lexi開始上K1，她．真．沒．有．哭。
Lexi戒片記（下）
Lexi星期四18日晚上忽然說可以著褲褲。結果寶貝當晚在廁所去了三次wee wee，每次去次前她都對我說：「媽媽，要wee wee呀！」第二天（星期五）她只有一次意外，傻氣的對我說：「好似去了wee wee呀！」第三天（星期六）一次意外都沒有。所以說，戒片這回事真的不用急。孩子如果準備好，是會告訴大人的，而且正如書上所說，寶寶越遲開始戒片，很多時所需要的時間越短。
Lexi戒片記（上）
2014年7月12日，媽媽我開始幫Lexi戒片，可惜寶寶未ready就是未ready，Lexi生理上是準備好了，但心理上未ready，迫也迫不來。因她從小缺乏安全感，我怕給她壓力會影響她的心理發展，所以就決定暫停戒片行動，過兩、三個星期再試。
停不了的小小無尾熊
上個月，Lexi做了皮紋分析檢討。或許有人會問，皮紋分析可信嗎？為什麼我常將皮紋學掛在口邊，以分析報告做栽培女兒的藍本。其實在做最近一次檢討之前，我已發覺Lexi比之前更缺乏耐性：她很喜歡看書，但拿著書本她總是不停一頁一頁的揭，想和她慢慢看一頁書幾乎是沒有可能的事；她之前拿著最愛的米妮學習筆可以玩很長時間，前陣子開始，她拿著筆點兩點便放下；和她上playgroup，她也是極度不專注，明明在油顏色，眼睛可以不停四圍望。曾經有人對我說一、兩歲的孩子都是這樣沒耐性，但我細心觀察playgroup其他小朋友，發現並非如此，有些小朋友真的會很專心聽老師講故事。Lexi的專注力的確比較弱，現在我明白為什麼了。
17個月大寶寶的gee-lee-goo-loo
Lexi剛滿17個月大，她在語言上的發展的確不錯，她一歲左右已開始模仿一些單字的發音，目前她會說的單字相信已有數十個，也能夠簡單的對答。雖然她年紀還小，較覆雜的發音對她來說實在太難，音節太多字她也未能掌握，但很多單字她也讀得準確。有朋友問過我是否在Lexi快一歲時狂教她生字；上月的朋友聚會，亦有朋友誇獎我教Lexi英文教得很好。其實所謂教Lexi英文（語言），從我懷著寶貝時開始，而且亦不是我的功勞。我跟朋友說，我相信我的「功勞」只有兩成，Lexi的說話能力強當然亦重要，但最關鍵的是Lexi有一套很好的英語教材。
Baby Matters 媽媽日記 